Hace pocas semanas “nuestro” gobierno se sacó de la manga (o de la chistera) otro conejo. Éste en forma de ordenador. El Gobierno decía convencido que quiere cambiar el modelo económico desde la escuela… ya sabes aquella expresión que sin ser tontería, tiene un sonido ligeramente provinciano de “nuevas tecnologías contra la cultura del ladrillo”. Se habla de proyecto “Escuela 2.0” para etiquetar un supuesto plan para la innovación y la modernización de los sistemas
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Aprender de tus hijos
Hace unos días leía un interesante artículo de Cristina Sáez (“Nacidos en la Red”) basado en un libro de la Harvard Business School (“Los Niños están bien, gracias”), sobre la relación entre nuestros hijos y los de su generación (“nativos digitales”), respecto a su dominio del lenguaje multimedia y multidispositivo. Una generación alfabetizada en internet y las nuevas tecnologías de la comunicación. Habían dos grandes conclusiones: por un lado que la brecha tecnológica generacional, impedía
seguir leyendoNintendo es la tercera mayor empresa de Japón ¿Y aquí qué?
La empresa de videojuegos Nintendo se ha convertido en la tercera mayor empresa de Japón por capitalización bursátil. En primer lugar está el fabricante de automóviles Toyota y el banco Mitsubishi UFJ. Ha adelantado al grupo financiero Mizuho, al gigante de las telecomunicaciones NTT DoCoMo y a líder de la fotografía Canon. No está nada mal. La verdad es que no sigo su cotización, pero parece que Nintendo superó este pasado lunes por primera vez
seguir leyendo¿Qué tienen que ver entre sí, los visigodos y los invertebrados…?.
La respuesta es que nada. Sólo que forman parte de los contenidos que he tenido que repasar con mi hijo Eric de 10 años, durante el pasado fin de semana. Tiene los últimos exámenes de la última evaluación de 5º de Primaria esta semana. Días de nervios y angustias, para qué engañarnos. Del lado positivo, una excelente ocasión para recordar contenidos un poco oxidados (la verdad es que he tenido que repasarlo antes por que
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