El blog de Albert Garcia Pujadas
Transformar personas y organizaciones
Este es “mi resumen” del libro ¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza de Héctor Ruiz Martí. Biólogo y máster en genética evolutiva, pero lleva ya muchos años dedicado a la docencia y a la investigación sobre ella. Las principales ideas que destacaría son: El docente no “genera” el aprendizaje, solo puede producir e incentivar para que ocurran las acciones que llevan a los alumnos a aprender. Como dice el autor “enseñar
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Escribí hace unos años acerca de los profesionales sin fecha de caducidad, destacando la ‘curiosidad’ como una de las competencias clave de presente y del futuro. Como constataba en su investigación Francesca Gino (The Business Case for Curiosity) “En la mayoría de las organizaciones tradicionales, tanto los líderes como los empleados reciben el mensaje implícito de que hacer preguntas es un desafío no deseado a la autoridad. Están capacitados para concentrarse en su trabajo sin mirar
seguir leyendoComo cuenta Rifkin “la educación distribuida y colaborativa obedece al principio según el cual, cuando las personas razonan juntas, es más probable que su experiencia combinada logre los resultados deseados que cuando razonan solas”. No es nada nuevo. La interacción entre un grupo humano facilita la oportunidad de cuestionarse mutuamente sus hipótesis, de ofrecer ideas y apreciaciones individuales construidas simultáneamente sobre los demás y alcanzar un consenso colectivo. Autoridad caducada. En un momento en el
seguir leyendoHan vivido los últimos diez años disfrutando de buenos sueldos, buen empleo en importantes compañías. Con un imponente currículum, están por encima de los “treintay”… y tienen menos de cincuenta. Al principio de la no-recesión se miraban la situación un poco por encima del hombro. Finalmente han sufrido en sus carnes los rigores económicos. Han sido víctimas de ERES, fusiones, han cerrado su negocio, etc. La lista de gente a mi alrededor con este perfil
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