En la última década, hemos sido testigos de un cambio drástico en el comportamiento y el bienestar mental de los adolescentes y jóvenes adultos. Este fenómeno, que ha capturado la atención de padres, educadores y expertos en salud mental, es … Resumen de ‘La generación ansiosa’ de Jonathan HaidtLeer más
Knowledge: A Very Short Introduction de Jennifer Nagel explora la naturaleza del conocimiento y cómo lo adquirimos. La idea principal es que el conocimiento es más que simplemente tener creencias verdaderas, sino que también implica tener razones para creer en … Entendiendo el conocimiento: Una introducción de Jennifer NagelLeer más
Leía el muy recomendable post Los nuevos roles del profesor: hacker, DJ, coach y Community Manager’ de Raúl González García. Su propuesta de “cuatro metáforas para representar el rol del profesor en las nuevas tendencias de aprendizaje”, son menos metafóricas de … Nuevos roles de profesor ¿Y la Universidad cuándo?Leer más
Como cuenta Rifkin “la educación distribuida y colaborativa obedece al principio según el cual, cuando las personas razonan juntas, es más probable que su experiencia combinada logre los resultados deseados que cuando razonan solas”. No es nada nuevo. La interacción … Aprendizaje colaborativo, renovación en las aulasLeer más
Releo con frecuencia ‘Prepárate, el futuro del trabajo ya está aquí’, interesante trabajo de Lynda Gratton en el que analiza las fuerzas que cambiarán la manera en que trabajaremos los próximos 10 ó 15 años, a partir del impacto de … 25 razones para repensar nuestra vida laboral futuraLeer más
Aunque la definición de MOOC, acrónimo de inglés de Massive Online Open Courses (o Cursos Abiertos Online y Masivos) que aparece en la Wikipedia ya está desfasado, todavía es válido en gran parte. Los MOOC son un ejemplo de formación … MOOC ¿disrupción educativa o marketing?Leer más